A Qicheng City Guoxue Kutatóegyesület jótékonysági tevékenységének második szakasza a Hongqi Hangszer nyári táborban
A kiváló hagyományos kínai kultúra átörökítése és a kisgyermekek nemzeti kultúra megértésének elmélyítése érdekében, valamint hogy valóban törődjünk a vállalati alkalmazottak gyermekeinek szabadsága alatti gyarapodásával, augusztus 12. és 14. között a „Guoxue kultúra öröklése a gyermekszívek ápolására és Családi kultúra hozása a növekedés elősegítésére” elnevezésű program második szakasza a Guoxu City Kutatóegyesület sikeresen megtartotta a Qicheheng város jótékonysági tevékenységét. Ez a közjóléti jótékonysági tevékenység ingyenes volt a vállalati alkalmazottak gyermekei számára, és teljes mértékben a Qicheng City Guoxue Research Association oktatói csapata tanította. A hagyományos kultúra tantermének áthelyezése az alkalmazottak oldalára, és a hagyományos kínai kultúra bölcsessége minden gyermek számára elérhető. A három-napos gazdagító idő a kínai kultúra növekedési útját hozta létre, tudássűrűséggel és melegséggel a gyerekek számára.
A három-napos kurzus tartalma gazdag és változatos volt, kiterjedt a kifejezőkészségre, a biztonsági nevelésre, a gerinc egészségére, a családi hagyományok öröklésére, a kínai karakterkultúrára, a kézművességre, az etikettre stb. Minden előadó személyre szabott magával ragadó és érdekes órákat a gyerekek számára a saját szakmai hátterük alapján:
Zheng Jia előadó elhozta a "Rögtönzött beszéd" és a "Szem védelme a fényességért" kurzusokat. Interaktív játékok segítségével bátran beszélni kell a gyerekeket, elmagyarázni a rögtönzött kifejezés alapvető készségeit, megtanítani őket gondolataik tisztázására és belső érzéseik bátran kifejezésére. A kezdeti félénkségtől és visszafogottságtól a kézfelemelésig, hogy megpróbáljanak beszélni, a gyerekek fokozatosan áttörték magukat, és áttörték a színpadra lépéstől való félelem pszichológiai korlátait. A „Szem védelme a fényességért” tanfolyamon, amely a tinédzserek látásának védelmére összpontosított, arra vezette a gyerekeket, hogy ön-teszteljék a napi szemszokásaikat-a képernyőn, és gyakorlati módszereket tanított nekik a tudományos szemhasználathoz és a szem relaxációjához. A gyerekek szemvédelmi tanácsokat tanultak és rájöttek a szem védelmének fontosságára.
Chen Meigeo előadó elhozta az "Erdőtűz-megelőzés" biztonsági oktatási tanfolyamot. A tanfolyamon szemléletesen ismertették az erdőtüzek nagy kártételeit, népszerűsítették a szabadtéri tűzmegelőzés óvintézkedéseit, valamint a tűzhelyzetek kezelésének alapvető ismereteire tanították a gyerekeket. A biztonsági ismeretek gyökeret vertek a gyerekek szívében, és az óra után sok gyerek fejezte ki, hogy tudatosan óvják a hegyeket, erdőket, emlékeznek az erdőtűz-megelőzés fontosságára, és családjukat is felhívják a tűzbiztonságra.
"Gerinc egészség": A hagyományos kínai orvoslás rehabilitációs gyógytornász oktatójaként Fu Honglian előadó szakmai múltjából kifejtette a gerincvédelem fontosságát, kijavította mindenki helytelen ülőhelyzetét, mint például a hajlítás és a keresztezés. Több-perces relaxációs gyakorlatot is tanított a gerincre, lehetővé téve a gyerekeknek, hogy a szünetben bármikor megnyújtsák a testüket.
Zhejiang tartományi szellemi kulturális örökség kézművese és a Qicheng City Guoxue Research Association oktatói csapata, Zheng Xiaohong előadó elhozta a "Kínai jó családi hagyományok" speciális órát. A tanárnő a figurák családi hagyományainak történeteit mesélte el, értelmezte a hagyományos családi tanítások alapelveit. Arra irányították a gyerekeket, hogy aktívan osszák meg saját "kis szabályaikat" a családdal, sok gyerek felállt, hogy elmondja az idősebbek által tanított etikettet, és az osztályterem megtelt melegséggel.
A cég elnöke, Zhou Fanglong, aki egyben a Qicheng City Guoxue Research Association oktatója is, személyesen tanította a gyerekeknek a „Kínai karakterek eredete” órát. A kínai karakterek eredetétől kezdve, az emberek, állatok és növények három aspektusán keresztül, elmagyarázta az egyes karakterekben rejlő bölcsességet. Például a „豕” a „家” karakter alatt a disznót jelöli a családban, amely magában foglalja az ókori emberek virágzó élet iránti gyönyörű elvárásait. A kínai karakterkultúra ötvözése a személyi lét alapelveivel. A gyerekek figyelmesen hallgatták, és lenyűgözték a kínai karakterek mélysége.
Chen Furuang előadó elhozta a "Jelnyelvi tánc: az erények és a dolgok befogadása" osztályt. A dallamos zene kíséretében a tanárnő jelnyelvi tánc tanulására vezette a gyerekeket. Az egyes lépések mozdulatai révén megértették az "erény viselése és a dolgok befogadása" jelentését, és megtanulták a kedvesség, a tolerancia és a nagylelkűség gyönyörű erényeit. A gyerekek a ritmuson keresztül érezték meg az erkölcsi nevelést, a jelbeszéddel adták át a kedvességet, lelki táplálékot kapva.
Zhang Jianling előadó „A falak lebontása a gondolkodásban” című művében kis történetek segítségével mesélte el a gyerekeknek, hogy a boldogság abból fakad, amit gondolnak és elképzelnek, és arra késztette a gyerekeket, hogy meglássák a láthatatlan gondolkodás béklyóit a szívükben, és kialakítsák a növekedési gondolkodásmódot. Bátorítsa a gyerekeket, hogy bátran törjék át saját korlátaikat, és pozitív hozzáállással nézzenek szembe a tanulás és az élet kihívásaival. Az osztálytermi interakció élénk volt.
Fu Honglian tanárnő elhozta az érdekes "Twist Rod" kézműves foglalkozást. Az órán a gyerekek maguk alkottak, megmozgatták fantáziájukat, saját kis alkotásokat készítettek csavarórudakkal. A gyakorlati-gyakorlati folyamat edzett a gyerekek koncentrációjára és kreativitására. A saját kezűleg készített alkotásokat látva a gyerekek arcát sikerélmény töltötte el, átélték a kéz-örömét az alkotáson.
Zhang Jianya előadó elmagyarázta a „konfucianizmus etikettet”, amely több dimenziót is lefed, mint például a személyes etikett, a családi etikett, a társadalmi etikett és az online etikett. A helyszíni bemutatókon és interaktív gyakorlatokon- a gyerekek minden mozdulatában érzékelhették a hagyományos kultúra eleganciáját. Ezt követően a gyerekek aktívan teát adtak az idősebbeknek, és megmasszírozták a hátukat, alkalmazva a „jó családi hagyományok” tantermi tartalmát a napi tevékenységekben.
Kétirányú reflexió: a gyermekek és az oktatók közös növekedése
A három-napos tanórán mindenütt a növekedés meglepetései voltak láthatók: azok a gyerekek, akik eredetileg az osztályterem hátsó részében ültek, és nem mertek megszólalni, aktívan felállhattak az emelvényre, hogy megosszák az általuk tanult kínai karakterek kis történeteit; Hazatérése után a gyerekek tevékenyen teát adtak az idősebbeknek, megmasszírozták a hátukat, alkalmazva a „jó családi hagyományok” tantermi tartalmát a mindennapi tevékenységekben.
Kölcsönös felvilágosítás: A gyerekek és az oktatók közös növekedése
A három-napos konfuciánus tanulmányok végén a gyerekek ünnepélyes és meleg érettségit tartottak. Minden résztvevő szépen leült, és közösen tekintettek vissza erre a 充实 nyári táborozásra. A kiemelkedő tanulók képviselője sorra felállt, megosztva tanulási eredményeiket, kifejezve a mentális fejlődést és a belső reflexiókat ezeken a napokon. Az ünnepségen egy díjátadó ünnepség alakult ki, a tanári kar és a társaság elnöke közösen kitüntető oklevelet adott át a kiemelkedő tanulóknak, és minden egyes súlyos oklevél ösztönzést jelentett a fiatalok szellemi fejlődéséhez.
Zhou Fanglong elnök elmondta, hogy az a pillanat, amikor az előadó a pódiumon állt, hogy kínai karaktereket magyarázzon az alkalmazottak gyermekeinek, minden üzleti találkozónál jelentőségteljesebb volt. Ennek a tevékenységnek a legértékesebb eredménye volt látni a gyerekek szemében a hagyományos kultúra iránti kíváncsiságot; Vállalkozásvezetőként segíti az alkalmazottak gyermekeit a tanfolyamon elsajátított konfuciánus alapelvek, pozitív gondolkodás és családi hagyományok családjaiban és iskoláiban való alkalmazásában, valamint a hála, az udvariasság és a kedvesség értékeinek beépítését minden szóba és tettbe.
Más előadók is sok megható érzelmet kaptak, és sokan megemlítették: A gyerekek tiszta kíváncsisága pedig a hagyományos kultúra öröklődésének jelentőségét is mélyebben megértette velük.
A Yicheng City Konfuciánus Tanulmányok Egyesülete és cégünk közötti mélyreható{0}}együttműködés mögött kettős felelősség és melegség áll:
A Yicheng City Konfuciánus Tanulmányok Egyesülete számára a közjóléti konfuciánus források alulról építkező családokba való süllyesztésének minden gyakorlata megtöri a hagyományos kultúra távolságát, és lehetővé teszi a hétköznapi alkalmazottak gyermekeinek, hogy szoros kapcsolatba kerüljenek a magas színvonalú-konfuciánus tartalommal, például a szellemi kulturális örökséggel, a családi hagyományokkal és a kínai karakterekkel, elültetve a gyermekek kulturális szívébe vetett bizalmat.
A vállalat azt is mindig hiszi, hogy ez az „emberközpontú{0}} vállalati kultúra kiterjesztése, és az alkalmazottak családjairól való vállalati gondoskodás élénk gyakorlata. Ugyanakkor a „harmónia és kultúra” segítségével összekapcsolja az egyes kis családok harmóniáját, végső soron a vállalkozás „nagy családjának” kohéziójává konvergálva, megvalósítva az eredeti „növekedést a harmónia és kultúra kíséri” szándékát.
Ez a három-napos konfuciánus utazás végül az összes tanár és diák csoportképével ért véget, és a konfucianizmusból táplálkozó kedvesség és erő tovább erjed a gyermekek növekedésében. A fiataloknak vannak törekvéseik, a jövő pedig ígéretes. Ez a meleg tanulmányút értékes növekedési emlék lesz a gyermekek számára a nyaralás alatt.
